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Organisation der Lerninhalte
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Die ``SELF-le@rning-Plattform`` organisiert Lerninhalte in einer hierarchischen Struktur, die eine systematische und skalierbare Verwaltung von Bildungsinhalten ermöglicht.

.. glossary::

   Fachgebiete
      Große Themengebiete, sortiert nach wissenschaftlichen Disziplinen wie Informatik, Mathematik oder Psychologie. Fachgebiete bilden die oberste Organisationsebene und beinhalten verschiedene Spezialisierungen.

   Spezialisierungen
      Übergruppierungen von thematisch verwandten Kursen innerhalb eines Fachgebiets. Eine Spezialisierung in der Informatik könnte beispielsweise "Künstliche Intelligenz" oder "Webentwicklung" sein.

   Kurse
      Strukturierte Lehrpläne zur systematischen Vermittlung von Lerninhalten. Jeder :doc:`Kurs <\course-editor>` ist in mehrere Kapitel unterteilt und folgt einem didaktischen Konzept.

   Kapitel
      Thematische Gliederungseinheiten eines Kurses, die zentrale Lernbereiche abdecken. Kapitel enthalten eine Sammlung von zusammengehörigen Nanomodulen.

   Nanomodule
      Die kleinsten Lerneinheiten der Plattform mit einem Zeitumfang von etwa 15 Minuten. Jedes :doc:`Nanomodul <\nano-module-editor>` besteht aus mindestens einem Lerninhalt und einer Lernkontrolle und vermittelt spezifische Skills. Ein Nanomodul kann zusätzlich eine dem Lerninhalt vorgeschaltete Aktivierungsfrage beinhalten.

   Skills
      Konkrete Fertigkeiten und Kompetenzen, die durch Nanomodule vermittelt werden. Skills können hierarchisch organisiert und miteinander verknüpft werden, um komplexe Lernpfade zu modellieren.